著名戲劇表演藝術(shù)家朱琳走進(jìn)浙傳電影學(xué)院


5月23日晚6點(diǎn)30分,在藝術(shù)樓五樓“黑匣子”,著名的影視演員朱琳和知名話劇演員、編劇方旭和知名導(dǎo)演浙江傳媒學(xué)院公共藝術(shù)教研室大木船演劇工作室的陳潔老師給電影學(xué)院表演專業(yè)學(xué)生上了一堂生動(dòng)的公開(kāi)課。
公開(kāi)課首先由12表演班鄭雯、王俊彪、戴璐、楊林果等同學(xué)表演經(jīng)典話劇《榆樹(shù)下的欲望》和《懷疑》的幾個(gè)片段,隨后朱琳老師、方旭老師分別與同學(xué)搭戲表演了由陳潔老師執(zhí)導(dǎo)的經(jīng)典戲劇《懷疑》。
表演后專家們和老師同學(xué)們進(jìn)行交流座談。朱琳老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的表演做了總結(jié):“演話劇除了要熟悉劇本,更重要的是臺(tái)詞,臺(tái)詞不流暢會(huì)影像節(jié)奏和影像表達(dá),甚至?xí)绊懻繎虻男ЧA硪粋(gè)重要的環(huán)節(jié)是人物要定位準(zhǔn)確。”她對(duì)同學(xué)們的表演進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng):“《榆樹(shù)下的欲望》有時(shí)代的烙印、風(fēng)格、很有氣質(zhì),本劇得益于經(jīng)典的劇本,兩位演員感情很到位。《懷疑》準(zhǔn)備的也很充分,戴璐有在找修女的感覺(jué),很有氣場(chǎng)。神父扮演者:按話劇版處理,很有吸引人的一面。小修女:很會(huì)自己調(diào)整節(jié)奏,有處理臺(tái)詞跟調(diào)度,缺點(diǎn)是對(duì)于人物的定位還不準(zhǔn)確”。
方旭老師談到:“排演話劇不能僅從單一角度出發(fā),這樣只能看到表面,看到劇本之后要多問(wèn)自己感受到了什么。真聽(tīng)真看真感覺(jué),最終歸結(jié)于兩個(gè)字:感覺(jué)”。他還為大家舉了一個(gè)生動(dòng)例子來(lái)說(shuō)明:“某個(gè)專業(yè)演員參加一個(gè)工作坊,有一個(gè)訓(xùn)練人的辦法,就是調(diào)整方法,采取手段讓一個(gè)人放空,讓人回到“零”的狀態(tài),沒(méi)有喜怒哀樂(lè)七情六欲,在此狀態(tài)下再去表演,整個(gè)人便是沒(méi)有靈魂的,也不可能演出好戲。就像是一個(gè)空杯子裝滿水,它便沒(méi)有了任何作用。反之,一個(gè)空杯可以發(fā)揮它任何作用,可以裝飲料、果汁、啤酒……”
陳潔老師也從導(dǎo)演的角度為我們分析了戲劇,“一場(chǎng)戲是很完整的東西,一個(gè)人的演技再好,沒(méi)有人跟你合作沒(méi)有勾在一起的氣場(chǎng),再好的劇本也演不出好戲。所以不可以只顧自己不顧對(duì)手,要學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)讓自己穩(wěn)定下來(lái),把角色塑造完整,進(jìn)入角色。”她還提到最重要的一點(diǎn)就是多一些閱讀量,多讀書(shū),增加閱歷,注重知識(shí)的積累。
公開(kāi)課最后進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié),同學(xué)們提問(wèn)活躍、討論激烈。專家們一一給同學(xué)們做了解答,一場(chǎng)表演觀公開(kāi)課,讓在場(chǎng)的同學(xué)受益匪淺。同學(xué)們?cè)俅螌?duì)表演產(chǎn)生了新的理解。這也是這堂公開(kāi)課的真正意義:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。這是表演不斷進(jìn)步的途徑之一。只有在于真正有戲的對(duì)手或老師的配合下,表演才能真正發(fā)揮出它具有的感染力。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
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開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
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精品小課
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課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

